La idea sobre la que se basa todo el trabajo surge a partir del nombre de la cafetería: e3. Por lo que pensé que un triángulo representaría bastante bien al local. Y ya que estaba con un triángulo, ¿por qué no utilizar más formando en conjunto triángulos más grandes?. Obteniendo como resultado final lo siguiente:
miércoles, 4 de noviembre de 2015
jueves, 1 de octubre de 2015
analisis de Lucía M,
Este fue el esquema que resumía lo que había sido el análisis de Lucía M.
Resultado del análisis de Lucía
Lucia opina que la señalética es muy pobre en el colegio además de que la tipografía de los carteles es distinta lo que lo hace muy caótico para los que pasan mucho tiempo en nuestro colegio. Otra cuestión son las tipografías con la letra destacable esta bien pero siguen siendo muy pequeñas en comparación con el pasillo y el blanco en la mayoría de paredes queda un poco ridículo con un cartel tan pequeño, además de que es un cartel trasparente.
resultado de mi primer análisis
Yo(Amanda) al principio no entendía muy bien que significaba lo que era crear las entradas para un blog pero con la práctica creo que lo entiendo, en el fondo todo es como los proyectos de la vida, al principio no los entiendes pero acabas aceptándolo y mejorando tu técnica con la práctica hasta llevándolo a la perfección. Y espero que ocurra lo mismo con las entradas de este blog ya que es la primera vez que me dedico a hacer esto en un trabajo.
El comienzo de algo nuevo y grande
Como empezó este proyecto?
Todo este proyecto empezó al principio del curso en la clase de diseño con los alumnos del bachillerato de artes del Colegio J.H. Newman porque nos parecía que nuestro colegio le faltan cosas para mejorar aún más de lo que ya es como por ejemplo muchas zonas con poca iluminación y con la señalética resalta muy poco por lo que hacen que uno se pierda con facilidad. Al cabo de unos días nos hemos repartido este trabajo en varias partes, yo, Amanda me dedico a crear las entradas para este blog es decir, explicar cómo va precediendo este proyecto mientras que todos trabajamos en cada una de nuestras partes además de ayudarnos entre nosotros, Lucia se dedica a estudiar la señalética de otros colegios sin excluir al nuestro propio, David investiga los tipos de material base que constituyen la grafía, señalética, las bases materiales de todas las señales. Lucia M. Se dedica a investigar la señalética y cómo hacer que sea exitosa. Clara y Paula preguntar a la gente y hacer un análisis personal de opiniones relevantes y tipografía.
(A raíz de esto vamos a reformar el plano de planta porque es confuso.)
Todo este proyecto empezó al principio del curso en la clase de diseño con los alumnos del bachillerato de artes del Colegio J.H. Newman porque nos parecía que nuestro colegio le faltan cosas para mejorar aún más de lo que ya es como por ejemplo muchas zonas con poca iluminación y con la señalética resalta muy poco por lo que hacen que uno se pierda con facilidad. Al cabo de unos días nos hemos repartido este trabajo en varias partes, yo, Amanda me dedico a crear las entradas para este blog es decir, explicar cómo va precediendo este proyecto mientras que todos trabajamos en cada una de nuestras partes además de ayudarnos entre nosotros, Lucia se dedica a estudiar la señalética de otros colegios sin excluir al nuestro propio, David investiga los tipos de material base que constituyen la grafía, señalética, las bases materiales de todas las señales. Lucia M. Se dedica a investigar la señalética y cómo hacer que sea exitosa. Clara y Paula preguntar a la gente y hacer un análisis personal de opiniones relevantes y tipografía.
(A raíz de esto vamos a reformar el plano de planta porque es confuso.)
La señalética
Que es exactamente la señalética?
Podemos definir Señalética como una técnica comunicacional que, mediante el uso de señales y símbolos icónicos, lingüísticos y cromáticos, orienta y brinda instrucciones sobre cómo debe accionar un individuo o un grupo de personas en un determinado espacio físico.
El objetivo principal de la Señalética es facilitar a los usuarios el acceso a los servicios requeridos, informando de manera clara, precisa, concreta y lo más directa posible ya que el destinatario necesita acceder rápidamente al destino. Debemos recordar que en Señalética, menos siempre es más, dado que la sobre-información puede confundir y enviar mensajes equivocados o poco atractivos y difíciles de percibir. Es por este motivo que hay que tener en cuenta sólo lo esencial para el armado de un sistema, utilizar fórmulas sintéticas y ser muy esquemáticos.
Podemos definir Señalética como una técnica comunicacional que, mediante el uso de señales y símbolos icónicos, lingüísticos y cromáticos, orienta y brinda instrucciones sobre cómo debe accionar un individuo o un grupo de personas en un determinado espacio físico.
El objetivo principal de la Señalética es facilitar a los usuarios el acceso a los servicios requeridos, informando de manera clara, precisa, concreta y lo más directa posible ya que el destinatario necesita acceder rápidamente al destino. Debemos recordar que en Señalética, menos siempre es más, dado que la sobre-información puede confundir y enviar mensajes equivocados o poco atractivos y difíciles de percibir. Es por este motivo que hay que tener en cuenta sólo lo esencial para el armado de un sistema, utilizar fórmulas sintéticas y ser muy esquemáticos.
lunes, 21 de septiembre de 2015
Comenzamos
Hola a todos
Bienvenidos a este espacio en el que compartiremos todo el trabajo, dudas, ideas que tengamos durante el curso en la clase de Diseño.
Podremos poner vídeos, recordatorios, tutoriales, teoría de ampliación...inquietudes...ejercicios y todo lo que vaya surgiendo.
También usaremos el iPad más como apartado teórico con los cursos de iTunes U
Estáis todos invitados a CREAR y PARTICIPAR
¡Comenzamos!
DISEÑO
Proceso destinado a proyectar , coordinar, seleccionar y organizar un conjunto de elementos para producir y crear objetos visuales destinados a comunicar mensajes específicos a grupos determinados.
Para poder trabajar como "diseñadores"...debéis:
Observar y Analizar el entorno
Planear y proyectar descubriendo posibilidades y viabilidad a las posibles soluciones
Construir y ejecutar nuestras ideas y llevarlas a la realidad
Objeto de diseño es todo lo que el hombre utiliza en sus actividades o aplicado a cualquiera de sus necesidades
Bienvenidos a este espacio en el que compartiremos todo el trabajo, dudas, ideas que tengamos durante el curso en la clase de Diseño.
Podremos poner vídeos, recordatorios, tutoriales, teoría de ampliación...inquietudes...ejercicios y todo lo que vaya surgiendo.
También usaremos el iPad más como apartado teórico con los cursos de iTunes U
Estáis todos invitados a CREAR y PARTICIPAR
¡Comenzamos!
DISEÑO
Proceso destinado a proyectar , coordinar, seleccionar y organizar un conjunto de elementos para producir y crear objetos visuales destinados a comunicar mensajes específicos a grupos determinados.
Para poder trabajar como "diseñadores"...debéis:
Observar y Analizar el entorno
Planear y proyectar descubriendo posibilidades y viabilidad a las posibles soluciones
Construir y ejecutar nuestras ideas y llevarlas a la realidad
Objeto de diseño es todo lo que el hombre utiliza en sus actividades o aplicado a cualquiera de sus necesidades